"Banca de jornais" on line

Na primeira parte da aula vamos conhecer uma "banca de jornais on-line" em português, a Netpapers, que traz links para vários veículos e se constitui numa ótima fonte de informações para notícias locais, nacionais e internacionais. Ela é útil também para atividades de assessoria de imprensa. Em seguida, vamos fazer uma atividade prática em duas etapas:

Etapa 1 - Comentário sobre jornal e edição das matérias da aula anterior.

1) Visite o site Netpapers, explore as possibilidades de busca e escolha uma notícia internacional  de um jornal on-line (excetuando o Brasil) para indicar no blog Laboratório de Web Jornalismo.
Enquanto isso, editaremos as matérias da aula anterior.

2) Faça uma postagem no blog Laboratório de Web Jornalismo, comentando o que achou de positivo e negativo na notícia e no veículo escolhido e indique o veículo.

3) Ponha um link para a fonte original da notícia comentada. Instruções no telão.

4) Coloque o marcador correspondente ao local a que se refere a matéria (Mundo, Bahia ou Brasil).

Etapa 2 - Publicação da página comentada.

O webjornalista precisará algumas vezes reproduzir imagens de sites em suas reportagens, seja para exemplificar alguma ocorrência inesperada ou como rotina de clipagem. Para capturar páginas inteiras na web, não é suficiente usar a tecla print, pois ela só gera a imagem parcial do que é exibido na tela do computador.

Uma alternativa é usar o site Thumbalizr (foto), que permite a captura da página inteira e não somente do que é mostrado na tela.

Vamos, então, utilizar esse site, capturando a imagem da página comentada no post publicado no Laboratório de Webjornalismo (na etapa 1).

Etapas do exercício:

1) Copiar o URL da página indicada no blog.
2) Capturar a página no formato de imagem (jpg), usando o site http://www.thumbalizr.com/ (ver instruções no telão).
3) Salvar a imagem na pasta de aluno.
4) Editar a imagem capturada no Photoshop (instruções no telão).
5) Inserir a imagem na sua postagem com fonte local no blog Laboratório de Webjornalismo.